儿童护眼的三种设计方案

护眼引导是指将时间、距离等等可能影响视力的因素作为触发开始护眼的起点，而不是停止输出产品交互的终点，这种引导可以是与产品本身结合的。比如：

• 在游戏类的产品中，一些道具的获得需要通过护眼行为达成。当到一定时长后，游戏设定需要指定道具才能过关，黑屏情况下，游戏中的角色读一个谜语，引导孩子闭上眼睛仔细听，然后通过点击、拖拽、语音等各种方式将谜底输出到屏幕上。
• 在识字产品中，可以用汉字的笔顺笔画作为护眼的一种载体。引导孩子闭上眼睛按照汉字的笔顺笔画运动眼球。
• 在数学产品中，可以有一个小互动环节是让孩子到窗边数一数小区的楼层、马路上的车等等。
• 对低龄的孩子来说，他们很容易将自己置身在产品创设的互动中，会被产品中的IP带动起来，这种情况下，可以用语音引导他们一起运动运动，像点点头、摸摸脚、转转身等。

无论是弱提示、强制无法使用，还是护眼引导，每一种方式都有各自的利弊。

• 弱提示成本较低，但效果较差。设计者往往忽略了孩子的发展特点：他们刚刚才开始有规则意识，无法像成人一样自律，甚至他们并不理解为什么要“护眼”。所以，当孩子跳过护眼继续玩游戏时，他们只是单纯地觉得游戏好玩、想继续，并不是要违法规则。
• 强制无法使用的护眼方式，看上去简单、直接。但设计者小看了电子屏幕对孩子的吸引力，以及孩子在电子设备时的技能，而且还可能丢掉用户。
• 护眼引导更多的是关注如何让孩子养成正确的用眼习惯，更贴近本质需求，但成本较高。

但不管怎样，“护眼”将出现在越来越多的儿童产品中，也期待有更多好的、有效的护眼方案。

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（编辑：安卓应用网_ASP源码网）

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